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The Pretenders

Posted: martes, 19 de junio de 2007 | Publicado por Leda | Etiquetas: 5 comentarios o lo que sea
Aquí tenéis unos cuantos videos, si no los conoceis (cosa que me extraña), os sonara...


Los videos míticos:

Brass in Pocket







Don't get me wrong





Y aquí tenéis un par de canciones del "Viva el Amor". La canción de Pop Star no es que me encante precisamente, pero solo por ver a una imitadora de cierta cantante rapada...


Pop Star







Human







Y el mejor de todos xD ...


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Dónde está el Moiré?

Posted: lunes, 11 de junio de 2007 | Publicado por Leda | Etiquetas: 6 comentarios o lo que sea

Crónica de examen



8:00: Suena el despertador. Casi llorando me levanto y me voy tambaleando por el pasillo hasta llegar al baño. Aún estoy asimilando lo sucedido el día anterior, el haber estado el domingo entero en la biblioteca intentado repasar todo lo empollado las últimas semanas, son una sensación similar a la de la resaca.

8:45: Salgo de mi casa diciendo adiós con la manita a mi madre, la pobre mujer preocupada por lo que voy a comer al mediodía.

9:15: Llego al metro y pillo todos los periódicos gratuítos que me dan. Cojo tantos que la gente se debe pensar que los estoy repartiendo también y me tienden la mano como si les fuera a dar uno (sus ganas, hasta que no los sea son mios >_<).

9:40: Llego a C.Universitaria. Me acerco para pillar uno de esos planos chachi guay nuevos del metro. Me gusta, tienes muchos colorines. De paso pillo un sándwich mixto y un cocacolo en botella para comer, así no tengo que bajar a la cafetería de la facultad y que me pregunten si quiero la coca cola “de lata o de bote”.

10:00: Entro en la biblio. Me posiciono en un rinconcín y saco el tochorro de apuntes. Intento memorizar las fórmulas más importantes. Me doy cuenta de que para eso necesito memoria. Mierda. Comienzo a hacer un chuletario de la parte de instrumentación pero no sé con cual de las 1509 fórmulas quedarme. Mieeeerda.

11:00: Levanto la mirada de los apuntes y me encuentro unas gafas con la cabeza de una señora detrás. Tras el susto (acompañado con saltín en la silla) proceso que es la bibliotecaria que me indica que no puedo beber cocacola en la biblio, sólo se puede tomar agua (supongo que se considerará dopaje).

11:30: Hasta las narices de la parte de instrumentación decido guardar los apuntes y hacer un descanso. Llamo a bhoita para decirle que el mundo es una mierda y que no quiero hacer el examen. Antes de meterme en la biblio miro la orla de los de este año y me doy cuenta que hace demasiado tiempo que me hice la mía y aún seguía estudiando.

11:45: Me meto de nuevo en la biblioteca y me pongo con metrología para no echarme a llorar. El día anterior me pase toda la mañana solo con la parte de Moiré: la parte más deeeensa, larga, pero siempre cae algo. Para quien no sepa que es eso de Moiré, que uno puede seguir siendo una persona feliz sin saberlo, es como se conoce al efecto de superponer dos patrones de franjas obteniendo otra distinta (o más sencillo, pinchar aquí xD). La segunda parte es la de fotoelasticidad, que tengo algo de idea por el trabajo que tuvimos que exponer (y que se me viene a la cabeza la imagen de laura girando los polarizadores mientras cruza los dedos, no sé por qué xD), y es más asequible. La última parte, la de franjas, es cortita y no tiene mucha chichilla, así que para no cagarla me centro en Moiré.

13:00: Sigo con Moiré, vuelvo a llamar a bhoita para decirle “nenaaaaa” con tono de queja, llamo a mi madre para decirle que la echo de menos u_u. Vuelvo con Moiré, empiezo a ver líneas que se mueven, y caigo en la cuenta que llevo desde las 8 con un vaso de leche, así que voy a comer al parque, obviamente, con los apuntes.

14:00: Guardo los apuntes, me doy una vuelta por la facultad y como no veo a nadie con quien socializarme me piro a la sala de ordenadores. Me conecto al msn y vuelvo a darle el coñazo a bhoita u_u

14:30: Aparece Laura y nos vamos a las mesas a intercambiar opiniones sobre la materia: Ella me explica cosas de fotoelasticidad, que para algo la pobre las ha pasado putas con la mierda de las isoclinas y las isocromas en la práctica. Yo le hago un resumen de Moiré, porque ella no se la ha mirado, que no es que sea una experta, pero al decirlo con convicción parece que domino la materia xD. Comentando con más gente antes de entrar me doy cuenta de que soy la única que se ha empollado eso.

15:30: Entramos al examen, nos dan las hojas y bueno, voy a resumir las dos siguientes horas en una línea (es decir, entrar al examen, leerse los preguntas, buscar la pregunta de Moiré, hacerlas y entregar el examen):

1) -_- 2) o__o 3) Ô___ô 4) Ô____Ô ¿¿?? 5) u__uU 6) ¡_____¡

17:00: Literalmente, huyó de la clase donde he hecho el examen. 15 minutos después veo a mi compañero de prácticas casi como yo, aunque más animadillo. Le pregunto que ha pasado con la pregunta de Moiré.

17:30: Sale Laura del examen, nos saca de dudas porque no teníamos ni idea que podía estar escribiendo. Otra cosa no, pero el examen era corto (sobretodo para mí xD). Le pregunto que ha pasado con Moiré.

18:00: Quedo con bhoita, meto la cabeza entre sus tetas para que me consuele mientras le lloro porque el examen me ha salido caca y no han puesto nada de Moiré.

Y donde está Moiré? U____U


























En Septiembre ¬¬

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Covers (vol II)

Posted: sábado, 9 de junio de 2007 | Publicado por Leda | Etiquetas: 2 comentarios o lo que sea
En una conversación con zupe, la yaya y shu he redescubierto una de las mejores covers hecha de un producto nacional.

Ahi es ná xD


Seguridad Social - Chiquilla





Manolo Escobar - Chiquilla




Los próximos días más, que no mejor.
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¿Y tú que quieres ser de mayor?

Posted: jueves, 7 de junio de 2007 | Publicado por Leda | Etiquetas: 7 comentarios o lo que sea

Cuando tenía unos 6 años mi vida era el deporte (nótese tono de ironía xD), lo que más quería en el mundo es que llegara el recreo para salir al patio y jugar al baloncesto con los niños de mi clase. Obviamente el resto de niñas no hacia nada de eso, pero una apuntaba maneras, en concreto desde los 3 añitos cuando me dedicaba a meter la mano por debajo de la camiseta (eso sí, por la espalda) a las amigas de mi hermana mayor. En mi colegio (uno de ellos), solíamos jugar al baloncesto en la clase de gimnasia así que ya tenía mis primeras expectativas de futuro: ser jugadora de baloncesto. Años más tarde asumí que solo sería un sueño cuando a los 10 años, estando en el equipo de baloncesto de mi colegio solo ganamos un partido en toda la temporada (y fue fuera de la liguilla), además de dejar de crecer (a lo alto) a los 12 años con un 1’60m mal medido. A mi lo de la estatura me la suda bastante, sobretodo ahora, que mi cara esta justo a la altura de las tetas de mi novia, pero me pase desde los 12 hasta los 18 oyendo el “ya crecerás, si hasta los ventipico una da estirones”. Pues no.

A los 10 años encontré lo que sería mi 2º verdadera vocación: ser zoóloga. Nada de ser veterinaria como el resto de los niños, tenía que demostrar que era una friki a esa edad y marcar estilo propio (por llamarlo de alguna forma xD) Además quería hacer otras 4 carreras y aprender ingles. Tengo 26 y aún estoy por acabar la primera…

A los 13 me llego mi 3ª vocación, pero fue más bien un venazo. Aún me acuerdo cuando decidí dirigir mi vida por ese camino:

Situación: Colegio raro de los cojones (ver post anteriores). Un señor muy bien vestido nos va a soltar una charla sobre lo diver que es ser militar.

“Pensad que es como una carrera más, como puede ser medicina o derecho, pero con un futuro seguro, un sueldo seguro…”

Ledita: =_=

“…para ingresar tendréis que pasar una pruebas físicas duras, pero os merecerá la pena…”

Ledita: =_=

“…y los compañeros que se hacen son para toda la vida, encontraréis grandes amigos…”

Ledita: =_=

“…y también hay sitio en el ejercito para las chicas, ya tenemos muchas chicas como podríais ser vosotras trabajando…”

Ledita: =_=

“…y en la escuela militar compartiríais habitación con otras chicas –el hombre seguía buscando el voto femenino xD- y los baños son comunes para cada sexo…”

Ledita: Ô___Ô

Inmediatamente después fui a pedir información para ser militar.

A los 15 años más o menos encontré mi siguiente vocación: ser informática. La cosa se fue un poco a la mierda cuando me compre mi primer ordenado y lo estrené con el siguiente comando:

C:> format c:

Así que ese sería el principio de mi relación de amor-odio con la informática y el fin de mi carrera como programadora.

Cuando a los 17 años ya tenía que decidir que coño hacer con mi vida porque llegaba el coco de Selectividad (criaturitas, si supierais que este mes infernal que estáis pasando se repetirá cada febrero, junio y septiembre de vuestra vida universitaria) y después de haber tenido una revelación el año anterior (no se me apareció la virgen, sino que me di cuenta que me gustaba aprender cosas sin estar obligada por aprobar un examen) decidí que quería hacer astronomía, porque era la cosa que realmente me gustaba, llevaba tiempo varios libros sobre ello y me encantaba…y total, para acabar en el paro me daba lo mismo que lo mismo me daba. Podía estudiarla a través de matemáticas o de física…adivinad qué elegí.

Ahora estoy acabando (donde el verbo acabar tiende a infinito) físicas, sin especialidad, casi aborreciendo la astrofísica gracias a determinada gente del correspondiente departamento y currando de profesora. Me gusta lo que estudio, realmente me gusta la física, lo que me da un poco por culo es tener que aprobar las cosas en 4º convocatoria, pero bueno….podría ser peor, podría ser una niña patata.

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Niñas Patata

Posted: lunes, 4 de junio de 2007 | Publicado por Leda | Etiquetas: 8 comentarios o lo que sea

También conocidas como niñas tubérculos. La definición que más se aproxima es la siguiente: dícese de la alumna o el alumno que tiene la misma expresividad que dicho alimento y que hace que la explicación de la materia correspondiente sea un poco difusa ya que al preguntar si ha comprendido la explicación, si hay algo que no le ha quedado del todo claro o simplemente no ha entendido una mierda de lo que se ha dicho con un “sí…no…bueno, no sé”.

Cuando una explica del tirón cinemática (lo de espacio es igual a velocidad por tiempo y zzz…zzz…zzz) y se gira para preguntar si lo va pillando y te dice “si”, continuas con la charla y le preguntas y te dice “si” y pasa media hora, tienes la pizarra llena de fórmulas y le sigues preguntando con cara de incredulidad si de verdad se está enterando y sigue respondiendo “sí” hasta que acabas, le mandas hacer un problema (de los fáciles, para aumentar la moral) y te dice tras leer en cero coma el enunciado del ejercicio “no lo entiendo” se produce la siguiente conversación levemente absurda:

-Profesora: Pero si no te ha dado tiempo a leerte el enunciado

-Niña Patata: Sí…no…bueno, no sé.

-P: A ver, intenta pensar un poco, tienes que dedicarle unos minutos para poder aprender a hacer los problemas.

1 nanosegundo después

-ÑP: No lo entiendo.

-P: ¿Qué parte no entiendes?

-ÑP: No sé…todo.

-P: Si la velocidad es de 5m/s y el tiempo son dos segundos, entonces el espacio…

-ÑP: No lo entiendo

-P: ¿Has entendido lo del movimiento cuando la velocidad es constante?

-ÑP: No.

-P: ¿Has entendido algo de lo que te he explicado antes?

-ÑP: No.

-P: ¿Y por qué no me has dicho nada?

-ÑP: No se.

En esos momentos me empiezo a plantear si crearme una alumna imaginaria a quien mirar cuando explico y al menos no sentirme tan sola.

Otra situación parecida: Problema de matemáticas (resolución por sistema de ecuaciones): Un señor vende en su hamburguesería perritos calientes y hamburguesas. Si en total vende 20 productos en total y recauda 45 euros, si la hamburguesa cuesta 3 euros y el perrito 2 ¿cuánto ha vendido de cada cosa?

-P: ^___^ Si x es el número de hamburguesas e y el número de perritos, ¿cuál sería la primera ecuación?

-ÑP: x+y=20

-P: ^_______^Muy bien, y la segunda?

-ÑP: x+y=45

-P: ^_^U Esto…no, a ver 45 euros es el total. Si una hamburguesa vale 3 euros, ¿cuánto vale x hamburguesas?

-ÑP: no sé.

-P: ¬¬ A ver…una hamburguesa cuesta 3 euros, dos costará 6 euros, no? Pongamos que tenemos 10 hamburguesas, será 30 euros vale?

-ÑP: si…no…bueno ,no sé.

-P: U__u Entonces x hamburguesas será …

-ÑP: 10

-P: O___o por qué?

-ÑP: Es lo que acabas de decir.

En fin, que esto es un problema ficticio que me acabo de inventar y que cualquier parecido con la realidad es pura coincidencia *cof cof cof*

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